HUBUNGAN DURASI TIDUR TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS TANJUNGPURA

Authors

  • Alex Sandro Pendidikan Matematika, Universitas Tanjungpura
  • Septiza Septiza Pendidikan Matematika, Universitas Tanjungpura
  • Nurul Nur Hidayah Pendidikan Matematika, Universitas Tanjungpura
  • Ahmad Yani Pendidikan Matematika, Universitas Tanjungpura
  • Nadya Febriani Meldy Pendidikan Matematika, Universitas Tanjungpura

Keywords:

Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), Durasi Tidur

Abstract

Tidak optimalnya durasi tidur banyak dijumpai di kalangan remaja, terutama Mahasiswa yang sedang menjalani perkuliahan dan kegiatan lainnya. Durasi tidur Mahasiswa yang tidak teratur atau bahkan kurang dari 8 jam akan berpengaruh terhadap keberhasilan akademiknya terutama dapat dikhawatirkan Indeks Prestasi Kumulatif  Mahasiswa menurun. Penelitian bertujuan guna mengetahui korelasi antara durasi tidur dengan Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa FKIP Universitas Tanjungpura angkatan 2021. Penelitian ini dilakukan pendekatan secara kuantitatif dengan metode regresi linear sederhana. Populasi diambil dari Mahasiswa pendidikan matematika FKIP Universitas Tanjungpura semester IV angkatan 2021 .Dalam penelitian ini, tidak ditarik suatu sampel melainkan penelitian ini menggunakan seluruh populasi untuk pengumpulan datanya. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket berbentuk Google Form  kemudian analisis data dihitung dengan Microsoft Excel.  Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansinya yaitu 0,0375476430074, yang artinya Signifikansi < 0,05 Selain itu, didapat t hitung = 2,81001332085596, sedangkan t tabelnya yaitu 2,447 artinya t hitung > t tabel sehingga Ho tidak diterima dan Ha diterima sehingga adanya  hubungan ke arah positif antara durasi tidur dengan Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Pendidikan Matematika FKIP UNTAN. Namun, tidur dengan durasi tidur yang terlalu lama justru menghasilkan IPK yang tidak lebih baik pula karena dari data yang didapat, Mahasiswa yang memiliki IPK tinggi rata - rata memiliki durasi tidur yaitu kurang lebih 8 jam. Sedangkan untuk yang lebih dari 8 jam memiliki IPK yang lebih rendah daripada yang memiliki durasi tidur 8 jam.

References

Aminuddin, M. (2018). Hubungan Antara Kualitas Tidur dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Akademi Keperawatan Pemerintah Provinsi Kalimantan Timur Samarinda. Jurnal Kesehatan Pasak Bumi Kalimantan, 1(1), 51–71.

Belakang, A. L. (2000). No Title. 1–5.

Evan, P. M., Billy, K., & Sefti, R. (2018). Hubungan Pola Tidur Dengan Prestasi Akademik Pada Mahasiswa Semester Iv T.a. 2017-2018 Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Sam Ratulangi. Ejurnal Keperawatan, 6(2), 1–6.

Fitri, N., & Asterina., S. A. N. (2020). Hubungan antara Kualitas Tidur dengan Daya Konsentrasi Belajar pada Mahasiswa Kepaniteraan Klinik. JIKESI (Jurnal Ilmu Kesehatan Indonesia), 1(2), 167–172.

Indonesia, U. K. (2017). Hubungan kualitas tidur dengan prestasi belajar Mahasiswa angkatan 2017 fakultas kedokteran universitas kristen indonesia.

Retnawati, H., Pend, F., Email, M. U. N. Y., Dalton, F., Teknik, W., Data, A., Ekonomi, F., Batusangkar, B. I., & Bukittinggi, R. H. (n.d.). Pengantar Analisis Regresi dan Korelasi. 1–18.

Saragih, E. boru. (2016). Hubungan Kualitas Tidur Dengan Indeks Prestasi Mahasiswa Keperawatan Angkatan 2013 Universitas Tanjungpura. Naskah Publikasi Universitas Tanjungpura, 67, 1–15. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jmkeperawatanFK/article/viewFile/16135/14058

Sari, P. E., Oswari, L. D., & Sinulingga, S. (2017). Hubungan Kualitas Tidur dengan Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Farmasi Bhakti Pertiwi Palembang. Majalah Kedokteran Sriwijaya, 49(2), 83–86.

Tampil, Y. A., Komalig, H., & Langi, Y. (2015). Analisis Regresi Logistik Untuk Menentukan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Indeks Prestasi Kumulatif ( IPK ) Mahasiswa FMIPA Universitas Sam Ratulangi Manado Logistic Regression Analysis To Determine Factors Affecting The Grade Point Average ( GPA ) Of FM.

Yusuf, N., & Rohmah, T. (2020). Pengaruh Pola Tidur Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 6(1). https://doi.org/10.30738/trihayu.v6i1.7877

Published

2024-02-07