Pengembangan Katalog Dalam Bidang Pendidikan Implentasi dari Hasil Penelitian Keanekaragaman Tumbuhan Liana di Kawasan Curug Sewu Kendal

Authors

  • Atip Nurwahyunani a:1:{s:5:"en_US";s:68:"Program Studi Pendidikan Bioloi, FPMIPATI, Universitas PGRI Semarang";}
  • Ikhzar Khoirul Annurul Fitriani Program Studi Pendidikan Biologi, FPMIPATI, Universitas PGRI Semarang

Keywords:

Katalog, Keanekaragaman, tumbuhan liana

Abstract

Katalog menjadi salah satu sumber belajar yang dapat digunakan pada proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan katalog pada materi keanekaragaman tumbuhan sebagai implementasi dari hasil penelitian murni mengenai keanekaragaman tumbuhan liana di kawasan Curug Sewu Kendal. keanekaragaman tumbuhan termasuk dalam materi pembelajran biologi SMA kelas XII. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE tanpa Implementasi dan Evaluasi. Skor yang diperoleh 97,7 %. Katalog yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan dapat digunakan dalam pembelajaran.

References

Fitri, F. N., Minarti, I. B., & Rachmawati, R. C. (2021). Analisis Interaksi Antar Komponen Dalam Ekosistem Hutan Mangrove Sebagai Sumber Belajar Materi Ekosistem. Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Entrepreneurship VII, 1(1), 121–131.

Hanifah, L. N., & Mulyaningrum, E. R. (2021). ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA KELAS X TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI PROTISTA DI SMA NEGERI 1 GODONG. Jurnal Ilmiah Edukasia, 1(1), 112–128. https://doi.org/10.26877/jie.v1i1.7970

Irnaningtyas. 2013. Biologi SMA dan MA untuk Kelas X. Jakarta: Erlangga

Klarisa, A. R., Nugroho, A. S., & Mulyaningrum, E. R. (2023). E-Modul Keanekaragaman Hayati Sebagai Implementasi Hasil Penelitian Jenis Tumbuhan Obat dan Pemanfaatannya Desa Kayen. Jurnal Ilmiah Multi Sciences, 15(1), 71–75. https://doi.org/10.30599/jti.v15i1.1750

Noto, S., & Hartono, W. 2018. Pengambangan Perangkat Project Based Learning (PjBL) Pada Materi Statistika SMA. 2(1).

Noto, S., & Hartono, W. 2018. PENGEMBANGAN PERANGKAT PROJECT BASED LEARNING ( PjBL ) PADA MATERI STATISTIKA SMA. 2(1).

Nurwahyunani, A., & Irene Audre Agustina, V. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Implementasi Hasil Penelitian pada Materi Metabolisme. 1(1).

Prastowo, A. 2013. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Jogjakarta: DIVA Press.

Suryani, N. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Bermedia Untuk Meningkatkan Motivasi dan Kompetensi Belajar Siswa. MIIPS, 10 (1)

Widalismana, M., Erma Y. Sandy W., & Fitria A. 2017. Pengaruh Media Katalog Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Ekonomi Mahasiswa Progam Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRI Palembang . 1(2), 106–123

Wulandari, A., & Kamilah, M. (2021). Studi kunjungan harian Arthropoda pada tanaman Ageratum conyzoides dan Acalipa australis di area pertanian Dusun Ketanon Kecamatan Diwek sebagai bahan pengembangan e-katalog Arthropoda. BIO-EDU: Jurnal Pendidikan Biologi, 6(2), 102–112. https://doi.org/10.32938/jbe.v6i2.1187

Downloads

Published

2023-05-17

Issue

Vol. 1 No. 2 (2023): April - Juni

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Atip Nurwahyunani, Ikhzar Khoirul Annurul Fitriani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.